Archives des projets et programmes internationaux
Aspect
Le projet Aspect (Adopting Standards and Specifications for Educational Content) est soutenu par la Commission européenne dans le cadre du programme eContentplus qui implique 22 partenaires de 15 pays.
80days
Le projet de recherche 80days a démarré en avril 2008 pour une durée de 30 mois dans le contexte du 7ème programme cadre de l'Union européenne. Son intitulé exact est: Around an inspiring virtual learning world in eighty days.
Circe
L'objectif de Circe - cours et ressources TIC européennes pour la formation des professeurs de langues anciennes - était de montrer l'apport des TIC à l’enseignement des langues et cultures gréco-latines dans l’Europe d’aujourd’hui.
Comein
Elaboré dans le contexte du 7e programme cadre de l'Union européenne, le projet Comein visait à créer des communautés en ligne pour faciliter l'insertion sociale des jeunes marginalisés.
e-START
e-START (2007-2009) était un réseau d'acteurs pour la promotion de la culture numérique dans l'enseignement. Sa mission était de fournir une communication universelle de base pour soutenir l'alphabétisation numérique et des actions politiques dans l'enseignement obligatoire.
ITEMS
ITEMS (Improving teacher education in Maths and Science) est un projet visant à améliorer les compétences des professeurs de mathématiques et de sciences. Il propose des modules en ligne ainsi que des cours destinés à former les enseignants.
KP-Lab
Le projet européen KP-Lab vise à faciliter l'utilisation de pratiques innovantes dans le monde de l'éducation et du travail. Il se base sur les technologies émergentes. L'Université de Neuchâtel gère la participation suisse.
MELT
Un des objectifs de MELT (2006-2008) était d'aider à mettre en œuvre un échange paneuropéen de ressources pédagogiques pour les écoles. Ce projet était coordonné par l'European Schoolnet (EUN).
PALETTE
Le projet PALETTE (2006-2009) visait à faciliter et à approfondir l'apprentissage individuel et organisationnel dans les communautés de pratique. La participation suisse était assurée par l'Université de Fribourg, l'EPFL et MindOnSite SA.
P2V
L'objectif de P2V (2007-2008) était d'identifier les bonnes pratiques dans le programme e-Learning concernant les ressources numériques, l’éducation aux médias et les nouveaux environnements d’apprentissage. L'Université de Fribourg gèrait la participation suisse.
Stratégie de Lisbonne
Achevée à fin 2010, cette stratégie visait à faire de l'Europe l'économie de la connaissance la plus compétitive du monde, capable d'une croissance économique durable accompagnée d'une amélioration de l'emploi et d'une plus grande cohésion sociale.
STEPS
L'objectif du projet STEPS (Etude de l'impact de la technologie à l'école primaire) (2008-2009) était de fournir des renseignements précis et détaillés sur la manière dont les TIC affectent l'enseignement et l'apprentissage dans les écoles primaires en Europe.
